中學時代

　　可能由於我小學的時候，被老師和家人迫得實在太緊了，一升上初一的時候，可以解除束縛，所以導致我初一時那麼放肆。不過如果沒有初一的放肆，又怎會有那些刺激的回憶呢？可能由於初一時實在太放肆了，所以令我由初二開始，我就慢慢地靜下來，慢慢地用心讀書，因此由初三開始，都有些老師稱讚我。

　　我覺得中學的生活好比小學，小學時真是度日如年，完全沒有主動學習的念頭，但經過初一差點兒留班的錯折之後，我的學習態度就變得比較主動，學生生活亦越來越快樂了。但是到了高三之後，我又變得跟以前一樣不主動了，可能這都是因為我的『靚』班主任的關係啊！她還未做我班主任之前已經無理地罵過我，做了我班主任之後更加不用說了，開學不久她已經......

　　在小學的日子，我真是完全沒有想過我可以代表學校到外面參加任何比賽，更沒有想過我可以得什麼獎。但是到了中學，我居然代表學校參加朗誦比賽，在校內和校外都有得獎的事情發生在我身上。雖然有時候都會有很多苦惱，不過比起小學，真是開心了佷多，生活又變得多姿多彩。又有人能賞識我的作品，又可以在眾人面前演講，又可以成為全班的領導人，以上的一切一切，都是小學時期發夢也沒有想過的。我的命運就好像天后古廟一樣。

　　不過令我覺得最意外的，都是莫過於跟老師的關係好了很多。以前每見到同學和老師聊天，就認為這同學一定是和老師極之熟悉，又是好學生，成績又好又乖巧才可以做得到，而我則永世也沒有可能。但在中學時，我居然可以放學以後經常跟老師聊天，替老師的花澆水，到了高中，我甚至可以興老師（注意：不是每一個老師都可以這樣）一起吃飯，一齊到處遊玩、游水、通電話等等，這不單只是一位老師可以這。其實學校是不贊成老師與學生一起有太多的接觸，不過我的個人意見就認為應和老師親近一點，但千萬不要過份，這會對學習有幫助。但由於學校不太贊成，所以很多的約會都變得偷偷摸摸了。

　　不過整個中學過程，我覺得最安慰的都是可以平平安安地站在畢業典禮中站在台上，為我的中學時代畫上句號。